Aktualności

          • KONKURS RECYTATORSKI

          • 7

            W dniu 2 marca 2026 r. pięcioro uczniów z naszej szkoły wzięło udział w II Powiatowym Konkursie Recytatorskim „Kochać, jak to łatwo powiedzieć”, który odbył się w Szkole Podstawowej im. J. Korczaka w Kleszczowie. Jego cel to promowanie poezji  o tematyce miłosnej. Konkurs skierowany był do uczniów szkół podstawowych z powiatu bełchatowskiego oraz gmin sąsiadujących. W rywalizacji wzięło udział ponad 40 uczestników. Naszą szkołę reprezentowali: Kinga Guc z kl 8, Zuzanna Łuszczyk z kl 7, Jakub Czerwiński i Oliwier Konieczny z klasy 6 oraz Maria Smolarek z klasy 5. Wszyscy uczestnicy zaprezentowali swoje interpretacje utworów poetyckich. Po długich obradach jury wyłoniło laureatów w dwóch kategoriach wiekowych. W kategorii klas IV - VI uczennica Maria Smolarek zdobyła III miejsce, a uczeń Oliwier Konieczny został uhonorowany wyróżnieniem. Każdy uczestnik otrzymał dyplom oraz upominki.

             Dziękujemy naszym uczniom za godne reprezentowanie szkoły, gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

             

             

          • WARSZTATY ROBIENIA PIZZY

          • 17

            W dniu 24.02.2026r. odbyła się wycieczka do pizzerii Rico w Pajęcznie, podczas której uczniowie klasy II i III wzięli udział w warsztatach robienia pizzy. Uczniowie samodzielnie formowali ciasto, dobierali dodatki i komponowali własne pizze. Wykazali się dużym zaangażowaniem, współpracą oraz kreatywnością.

          • EKO - PRZYGODA KLASY 2: CZYTAMY I SEGREGUJEMY!

          • 21

            W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Ocalimy Świat”, uczniowie klasy II wybrali się na wyjątkową wizytę do Gminnej Biblioteki Publicznej w Sulmierzycach. Celem naszej wyprawy było nie tylko spotkanie z literaturą, ale przede wszystkim nauka dbania o naszą planetę.

            Głównym punktem wycieczki było wspólne słuchanie książki pt. „Basia i śmieci” autorstwa Zofii Staneckiej. Historia ulubionej bohaterki wszystkich dzieci stała się doskonałym punktem wyjścia do rozmowy o tym, dlaczego wokół nas pojawia się coraz więcej odpadów i co każdy z nas może zrobić, aby pomóc Ziemi.

            Po lekturze przyszedł czas na działanie! Nasi drugoklasiści zamienili się w prawdziwych ekspertów od recyklingu. Podczas warsztatów:

            • Poznaliśmy zasady prawidłowej segregacji odpadów.
            • Dowiedzieliśmy się, co oznaczają poszczególne kolory pojemników.
            • W praktyce trenowaliśmy sortowanie „śmieciowych pułapek”, udowadniając, że wiemy, gdzie powinien trafić plastik, a gdzie papier czy szkło.

            Dzięki tej lekcji wiemy już, że małe kroki każdego z nas mają wielkie znaczenie dla środowiska. To była inspirująca wizyta, która pokazała, że ekologia i czytanie książek to świetne połączenie!

            Iwona Telinga

            Dominika Nowak

             

          • OD TEORII DO PRAKTYKI: KOŁO NAUKOWE - BUDUJEMY ATOMY!

          • 15

            Na Kole Naukowym działy się rzeczy niesłychane,
            Tajemnice atomu zostały nam dziś znane!
            Najpierw film mądry wspólnie obejrzeliśmy,
            Potem do pracy z zapałem ruszyliśmy.

            Z plasteliny jądra, z wykałaczek wiązania,
            Nikt nie miał problemu z trudnego zadania!
            Teraz każdy uczeń w naszej szkole wie,
            Jak w małym atomie wszystko kręci się!

             

            Czy można zobaczyć coś, co jest niemal niewidzialne? Uczniowie z naszego Koła Naukowego ,,Małe Kryształki” udowodnili, że tak! Nasze ostatnie spotkanie rozpoczęliśmy od fascynującej podróży w głąb materii – obejrzeliśmy film o strukturze atomu, który wyjaśnił nam, co kryje się w jego wnętrzu. Jednak na samej teorii się nie skończyło. Wyposażeni w plastelinę i wykałaczki, młodzi naukowcy przystąpili do misji specjalnej: budowy własnych modeli atomów. Powstały kolorowe jądra, chmury elektronowe i precyzyjne orbity.

            Samodzielne konstruowanie modeli pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć proporcje oraz rozmieszczenie poszczególnych elementów wewnątrz atomu. Takie podejście do nauki sprawia, że nawet najtrudniejsze zagadnienia stają się zrozumiałe i ciekawe.

            Iwona Telinga

            Agata Mikołajczyk

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

          • 2

            „Jeśli rozmawiasz z kimś w języku, który ta osoba rozumie, to co mówisz przemawia do niego. 

            Jeśli rozmawiasz z nim w jego ojczystym języku – trafia to wprost do jego serca.”

             

            Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – coroczne święto obchodzone 21 lutego, które zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku.

            Język odzwierciedla historię, kulturę i wartości społeczeństwa. To dzięki niemu zachowujemy dziedzictwo kulturowe oraz przekazujemy wiedzę i tradycje następnym pokoleniom. 

            Uczniowie naszej szkoły uczcili to święto mierząc się z ortografią w trzech kategoriach klas I-III, IV-VI i VII-VIII. Uczniowie, którzy bezbłędnie wykonali zadanie otrzymywali pamiątkową odznakę.

            W zabawie wzięli również udział nasi nauczyciele, którzy na równi z wychowankami dzielnie stawali w szranki z polską ortografią.

            Wszystkim gratulujemy wiedzy i dziękujemy za udział w zabawie!

             

                                                                                               Polonistki

          • "ZEBRANIE" - SPEKTAKL PROFILAKTYCZNY

          • Uczniowie klas IV–VIII naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do PGE Giganty Mocy w Bełchatowie, gdzie obejrzeli interaktywny spektakl pt. „Zebranie”. Przedstawienie poruszało niezwykle ważne i aktualne tematy – przemoc, hejt, plotkę oraz kłamstwo w kontekście relacji rówieśniczych.

            Spektakl miał nietypową formę – uczniowie nie byli jedynie widzami, ale aktywnymi uczestnikami wydarzeń. Mogli na bieżąco oceniać zachowania bohaterów oraz podejmować decyzje, które wpływały na dalszy przebieg historii. Dzięki temu każdy mógł poczuć, jak wielką moc mają słowa i wybory podejmowane w codziennym życiu.

            Wyjazd był nie tylko ciekawą lekcją poza murami szkoły, ale przede wszystkim ważnym doświadczeniem skłaniającym do refleksji nad tym, jak budować dobre relacje, reagować na przemoc i przeciwstawiać się hejtowi. To spotkanie z teatrem z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.

          • "PRZYGODY JACKA I PLACKA" - TEATRZYK

          • 5

            Do naszej szkoły przybyła grupa teatralna Krak Art z Krakowa ze spektaklem „Przygody Jacka i Placka”. Przedstawienie opowiadało o losach dwóch chłopców, którzy wyruszyli w świat, marząc o łatwym bogactwie i przygodach. Podczas swojej wędrówki spotykali różne postacie, m.in. czaplę oraz panią bardzo przywiązaną do swojego złota, co stało się źródłem wielu zabawnych i pouczających sytuacji. Spektakl w humorystyczny sposób pokazał, że uczciwość i praca są ważniejsze niż chciwość. Było to radosne i wartościowe spotkanie z teatrem.

            Anna Lont

          • ZIMOWE SZALEŃSTWO KLASY III

          • 18

            19 lutego zajęcia z rozwijania kreatywności przeniosły się na świeże powietrze, a nasze boisko zamieniło się w prawdziwą śnieżną krainę!

            Długo wyczekiwane wyjście na dwór zamieniło się w prawdziwe zimowe szaleństwo. Plac przed szkołą momentalnie zamienił się w arenę przyjacielskiej bitwy. Powietrze przecinały białe kule. Było mnóstwo śmiechu, gonitwy i zdrowej rywalizacji. Wszyscy grali fair, a czerwone od zimna policzki nikomu nie przeszkadzały!
            Gdy emocje bitwy opadły, przyszedł czas na artystyczne działania. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem kładli się na puszystym śniegu, machając rękami i nogami, tworząc niezwykłe, śnieżne orły. Każdy orzeł był inny, każdy wyjątkowy!


            Tuż obok powstały długie szlaki śladów – "ślady gigantów" i "zygzaki", które wyglądały jak artystyczne instalacje.
            To był niezapomniany czas. Zabawy na świeżym powietrzu nie tylko przyniosły mnóstwo radości, ale też naładowały nas energią na resztę dnia. Wszyscy wrócili do klasy zmarznięci, ale jakże szczęśliwi! Zima wcale nie musi być nudna! 

          • W ŚWIECIE ENERGII JĄDROWEJ - KOŁO NAUKOWE "MAŁE KRYSZTAŁKI"

          • 8

            W Małych Kryształkach fizykę badamy,
            O reaktorach wiedzę zgłębiamy!
            Z klocków Jenga reakcję robimy,
            Każdy ruch bacznie tu śledzimy.
            Latarką mierzymy blaski i cienie,
            By sprawdzić, jak słabnie promienie(nie).
            A kiedy rakieta z balona wybucha,
            Wstępuje w nas wielki nauki duch

             

            Czy fizyka jądrowa musi być trudna? Koło naukowe „Małe Kryształki” udowodniło, że o potędze atomu można opowiadać za pomocą klocków, latarek i balonów! Podczas naszych ostatnich warsztatów wzięliśmy pod lupę działanie elektrowni jądrowej i sprawdziliśmy, jakie prawa fizyki rządzą tym procesem.

            Wszystko zaczęło się od klocków Jenga. Ale zamiast zwykłej gry, urządziliśmy symulację wnętrza reaktora. Każdy ruch klocka był jak uderzenie neutronu – obserwowaliśmy z zapartym tchem, czy nasza „reakcja łańcuchowa” wymknie się spod kontroli, czy zostanie bezpiecznie zatrzymana. Później zgasły światła, a w ruch poszły latarki. Badaliśmy tajemnicę odległości – dlaczego im dalej jesteśmy, tym mniej światła (i promieniowania) do nas dociera. Na koniec zajęliśmy się inżynierią! Budowaliśmy rakiety z balonów, żeby zrozumieć, jak ciśnienie i energia mogą generować ruch. Choć nasze rakiety latały po całej sali, cel był jeden: pokazać, że energia jądrowa to fascynujące połączenie wielu dziedzin nauki.

            Iwona Telinga

            Agata Mikołajczyk

          • OGÓLNOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY "LEON"

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w jesiennej sesji Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego „LEON”. Celem konkursu było sprawdzenie umiejętności ścisłych uczniów oraz zachęcenie do rozwijania pasji matematycznych i samodzielności, odkrywania ukrytych talentów oraz rozwinięcia nawyku twórczego i logicznego myślenia. Ogólnopolski konkurs matematyczny jest sposobem na rozbudzenie motywacji do rozwoju zdolności ścisłych oraz sposobem na czerpanie radości z odkrywania tajników królowej nauk. Dodatkowo pozwala wyłonić małych geniuszy w tej dziedzinie.

            Miło nam poinformować, że uczennica Gabriela Grzesiak z klasy VI zajęła 3 miejsce w tym konkursie.

            Czołowe miejsca zajęli się również:

            Alicja Gaik, klasa VI – 5 miejsce;

            Wiktoria Włodarczyk, klasa VII – 6 miejsce;

            Antoni Szymczak, klasa VII – 6 miejsce;

            Tomasz Bartosik, klasa VI – 9 miejsce;

            Jakub Furmańczyk, klasa VII – 9 miejsce;

            Patrycja Szustak, klasa VI – 10 miejsce;

            Maja Walczak, klasa VII – 10 miejsce.

            Wysokie lokaty w konkursie zdobyli również uczniowie: Aleksandra Kamyszek – kl. VII, Tobiasz Krężel – kl. IV, Kuba Perczak – kl. III, Magda Gaik – kl. III, Liliana Kacprzyk – kl. VI, Franciszek Westrych – kl. VII, Amelia Kawecka – kl. V, Jakub Kapela – kl. IV, Nadia Najgebaur – kl. III, Kacper Dziedzik – kl.III, Kacper Wychowałek – kl. V, Martyna Kozłowska – kl. II, Oliwier Konieczny – kl. VI, Michał Dębski – kl. V, Zuzia Kurzynoga – kl. III, Filip Rydz – kl. V, Antek Zieliński – kl. II, Hania Taranek – kl. II, Lidia Lesiak – kl. II.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

             

            Joanna Torchała

            Joanna Kubicka

             

          • BAL KARNAWAŁOWY W PRZEDSZKOLU I KLASACH I-III

          • 119

             

            ,,W karnawale, w karnawale
            Dzieci bawią się wspaniale,
            W karnawale każdy chce
            Tańczyć, śpiewać, bawić się.”

            Z. Dmitroca 

             

             

                        Bal karnawałowy to dla przedszkolaków i klas I-III barwne wydarzenie tematyczne. Tego dnia (17.02.2026r. ) sala wypełniła się kolorowymi strojami, muzyką i dziecięcym śmiechem. Podczas balu nie zabrakło tańców, zabaw ruchowych, konkursów oraz wspólnych animacji, które dostarczyły uczestnikom wielu radości i uśmiechu. Z entuzjazmem uczestniczyli we wspólnej zabawie. W salach na dzieci/uczniów czekał również poczęstunek, który był miłym uzupełnieniem karnawałowych atrakcji oraz okazją do chwili odpoczynku i rozmów z rówieśnikami. To radosne wydarzenie dostarczyło wszystkim niezapomnianych wrażeń i na długo pozostanie w pamięci.

             

             

            Dominika Nowak

          • ODKRYWAMY ENERGIĘ ATOMOWĄ - KOŁO NAUKOWE "MAŁE KRYSZTAŁKI"

          • 15

            Podczas ostatnich zajęć Koło Naukowe ‘’Małe Kryształki’’ poznawało tajniki działania elektrowni atomowej. Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób wytwarzana jest energia elektryczna oraz jak ważną rolę w tym procesie odgrywa para wodna.

            Największe zainteresowanie wzbudziło doświadczenie z czajnikiem. Obserwowaliśmy, jak podgrzewana woda zmienia się w parę. To właśnie para podobnie jak w prawdziwej elektrowni wprawia w ruch turbiny, które produkują prąd. Dzięki temu prostemu eksperymentowi uczniowie mogli łatwiej zrozumieć, że niezależnie od źródła ciepła, to para wodna jest kluczowym elementem wytwarzania energii.

            W przerwie między eksperymentami obejrzeliśmy edukacyjny film Atomek, który w zabawny i przystępny sposób wyjaśniał skomplikowane zagadnienia związane z atomami i ich rolą w produkcji energii.

            Na zakończenie zajęć na naukowców czekały zabawy ruchowe, które nie tylko dostarczyły dzieciom mnóstwo radości, ale także pomogły utrwalić zdobytą wiedzę w sposób aktywny i kreatywny.

            Te zajęcia były świetną okazją do poszerzenia wiedzy o nowoczesnych źródłach energii i pozwoliło młodym naukowcom na chwilę zabawy z nauką.

                                                                                                                                         Iwona Telinga

                                                                                                                                         Agata Mikołajczyk

          • WALENTYNKI

          • 16.02.2026r. w naszej szkole odbyły się radosne obchody Walentynek, zorganizowane przez Samorząd Uczniowski. Tego dnia cała szkoła mieniła się czerwienią – uczniowie oraz nauczyciele zaakcentowali w swoich strojach kolor miłości, a w powietrzu unosiła się atmosfera radosnej zabawy.

            Dużym zainteresowaniem cieszyła się poczta walentynkowa. Przed feriami na szkolnym korytarzu pojawiła się specjalna skrzynka, do której uczniowie mogli wrzucać kartki z życzeniami dla koleżanek i kolegów.

            Obchody Walentynek jak co roku są doskonałą okazją do okazania sympatii, wdzięczności i dobrego słowa.

            Opiekunowie SU
            J. Zielińska, J. Guc, A. Prus- Pazera

          • SPEKTAKL "BALLADYNA" W TEATRZE NOWYM W ZABRZU

          • 2

            31 stycznia 2026r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w kulturalnej uczcie jaką był spektakl “Balladyna” wystawiony na deskach Teatru Nowego w Zabrzu. 

            Spektakl „Balladyna” w Teatrze Nowym w Zabrzu to mroczna, uwspółcześniona interpretacja dramatu Juliusza Słowackiego. Głównym elementem scenografii są rozpostarte siatki oraz sugestywna gra świateł. Kostiumy aktorów przypominają postaci z kultowego Matrixa i nadają im określony charakter. Spektakl nie pozwala na jakąkolwiek nudę czy chwilowe zmęczenie. Umiejętnie utrzymuje widza w napięciu, co potęguje odpowiednio do sytuacji dobrana muzyka. Było to ciekawe doświadczenie, które przykuwało uwagę dzięki nietuzinkowym zabiegom artystycznym. 

          • ŚWIAT TECHNIKI I ELEKTRONIKI - KOŁO NAUKOWE "MAŁE KRYSZTAŁKI"

          • 14

            Podczas ostatnich zajęć koła naukowego ,,Małe kryształki” uczniowie wyruszyli w fascynującą podróż do świata techniki i elektroniki. Tym razem ich zadaniem było poznaniego, z czego zbudowane są przedmioty codziennego użytku - pilot do urządzeń elektronicznych oraz zabawka.

            Na początku uczniowie wspólnie zastanawiali się, jakie elementy mogą znajdować się wewnątrz tycb przedmiotów i do czego one służą. Następnie, pod czujnym okiem nauczycieli, mali naukowcy samodzielnie rozkręcili pilot i zabawki, odkrywając ich wnętrze. Największą satysfakcję sprawiło uczniom to, że po dokładnym obejrzeniu wszystkich części udało im się ponownie skręcić zabawkę, która znów działała bez zarzutu. Zajęcia były nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do rozwijania ciekawości świata, zdolności manualnych oraz logicznego myślenia.

            Koło naukowe ,,Małe kryształki” po raz kolejny udowodniło, że nauka przez działanie to najlepszy sposób na zdobywanie wiedzy i odkrywanie tajemnic otaczającej nas techniki.

            Iwona Telinga

            Agata Mikołajczyk